六年级是决定初中成绩最关键的一年。
小升初考试:直接影响了中学的排名，考试是80%小学的内容，20%是初中的内容。
超前学:自主的预习七年级的课本，①课本习题独立完成，②选择单元卷进行测试
基础差:先把小学的内容的知识体系进行构建，查缺补漏，在功初一的内容。
数学:
①顶尖学霸 六年级一年学完初中三年的数学。
②普娃级别 超前学一年到一年半的课程内容。基础题和中等题必须都做。学有余力的话再去搞奥数。
③优化自己的学习时间规划，学习方法，提高效率。
④如何预习，如何复习，如何刷题，如何错题整理，如何分析总结，如何进行自我测试，发现自己的不足。建立属于自己的立体知识框架。（以上就是我们对学习数学需要思考的问题，因为每个孩子的学习习惯不一样，所以他的思考方式不一样，但是他思考的内容都是一样的。）
语文:
①精读阅读理解，（总结每篇阅读理解提问题的种类，以及参考答案，总结对应的答题模板）（对应写人写事，写景，写物，还有议论文不同文体的基本概念，不同文体的答题方式，进行实地的操练）
②坚持写小练笔。可以写同步作文。（总结写人写事，写物的方法，框架及对应的思想的表达方式。）
③坚持阅读古文，同时能够达到互译的程度。（参考初中的古诗文）
④坚持基础知识的巩固，每天听写。（必须落实笔上）
语文其实他就是通过每一段的基础（汉字）构建出了一篇文章，形成了阅读（阅读理解），同样写出了一篇好的作文。我们需要反向思考，通过每一字，每一段，每一篇，一层一层的把它拨开，想它到底想告诉我们些什么。所以当我们每次精读一篇阅读理解的同时，就是在分析我们自己如何去写好一篇文章。当我们分析每一个词的时候，其实我们就在做基础知识的巩固。
基础→阅读→作文。作文←阅读←基础。
英语:
增加阅读量和增加词汇量。（怎样增加阅读量，怎样有效增加词汇量，后续我会详细的讲解）
小四门:有余力可以去学习初中小四门的教材。
我们再好的规划都不如孩子很好的心态。所以我们要时刻关怀孩子的心态和对学习的激情和态度，这样达到有效的学习方法才能事半功倍。
好成绩都是规划出来的，提早规划方能出乱不惊
